“换房子”体育游戏教案以趣味情境为载体，将运动与游戏巧妙融合，助力幼儿体能发展，教案通过模拟“搬新家”的角色扮演，设计“搬运物资”“跨越障碍”“搭建房屋”等环节，让幼儿在跑、跳、爬、平衡等动作中锻炼协调性、灵活性与下肢力量，游戏强调团队协作与规则意识，幼儿通过分组竞赛、角色互换，在趣味挑战中提升运动兴趣，同时培养解决问题的能力，该教案寓教于乐，既满足幼儿活泼好动的天性，又促进其身体素质与社交能力的协同发展，为终身运动习惯奠定基础。
教学目标
- 认知目标：理解“换房子”游戏的规则，知道通过不同动作（跑、跳、钻、爬）完成“搬家”任务。
- 技能目标：发展幼儿的平衡能力、协调性、反应速度及下肢力量，掌握绕障碍、跳圈、钻山洞等基本动作。
- 情感目标：培养幼儿的合作意识、规则意识及勇于挑战的精神，体验运动游戏的乐趣。
准备部分
场地布置
- 室外或室内平坦场地（约10m×8m），设置“旧房子”“新房子”两个区域，用标志桶划分边界。
- 在“旧房子”到“新房子”的路径上摆放障碍物：3个标志桶（绕S形跑）、2个呼啦圈（双脚连续跳过）、1个拱门（钻山洞）、1条平衡木（平稳走过）。
- 背景音乐：《兔子舞》（热身）、《搬家小能手》（游戏）。
器材准备
- 标志桶6个、呼啦圈4个、拱门2个、平衡木2条、小房子卡片（旧房子/新房子各1张）、“家具”道具（软积木、小篮子若干）。
- 幼儿运动服、运动鞋，教师口哨、奖励贴纸。
热身活动（5分钟）
- 情境导入：“小朋友们，今天我们要扮演‘搬家小能手’，帮小动物把旧家具搬到新房子！出发前，先活动身体，避免搬家时受伤哦！”
- 动作练习：
绕操场慢跑1圈,跟随音乐做“头部运动”“扩胸运动”“高抬腿”“弓步压腿”“踝关节运动”，重点活动下肢和腰部。
基本部分（25分钟）
（一）讲解与示范（5分钟）
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游戏规则：
- 幼儿分成2组,每组5-6人，站在“旧房子”起点。
- 听到口令后,第一名幼儿抱起1件“家具”（软积木），依次绕标志桶S形跑→跳过呼啦圈→钻拱门→走平衡木，将“家具”搬到“新房子”区域，然后返回起点拍第二名幼儿的手，接力进行。
- 最快完成搬家的队伍获胜,获胜队伍获得“搬家小能手”贴纸。
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动作示范：
- 教师完整示范一遍游戏流程,强调动作要点：
- 绕障碍：身体微倾，眼睛看前方，不碰倒标志桶；
- 跳圈：双脚并拢连续跳，前脚掌着地，避免踩圈；
- 钻拱门：弯腰低头，膝盖弯曲，不碰拱门；
- 走平衡木：双臂平举保持平衡，眼睛看前方，慢慢走。
- 教师完整示范一遍游戏流程,强调动作要点：
（二）分组练习（10分钟）
- 无障碍练习：先让幼儿空手走一遍“搬家路径”，熟悉路线和动作，教师巡回指导，纠正错误动作（如平衡木上跑太快、钻拱门不低头）。
- 有障碍练习：幼儿抱“家具”练习，提醒幼儿“家具”不能掉落，若掉落需捡起重来，教师鼓励胆小的幼儿：“别怕，慢慢走，老师保护你！”
（三）游戏升级：合作搬家（10分钟）
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增加难度：
- 每组需搬运3件“家具”（软积木+小篮子），且必须2人合作搬运1件“家具”（如一人抱积木，一人提篮子）。
- 路径中增加“小河”（用蓝色布条代替），需两人手拉手一起跳过“小河”。
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游戏进行：
- 教师吹哨开始,幼儿合作搬运，教师观察各组配合情况，及时表扬“你们配合得真默契！”“小家具保护得真好！”
- 游戏结束后,引导幼儿讨论：“怎样合作才能搬得又快又稳？”（如分工明确、互相提醒）。
结束部分（5分钟）
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放松整理：
幼儿围成圆圈,跟随舒缓音乐（《小星星》）做放松运动：手臂上下摆动“抖灰尘”、双腿前后摆动“放松腿”、深呼吸“吸新鲜空气”，模仿“整理新房子”的动作（轻轻擦桌子、摆椅子）。
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总结与评价：
- 教师总结：“今天我们帮小动物成功搬家啦！有的小朋友绕障碍很灵活，有的小朋友走平衡木很稳，还有的小朋友合作得特别好，都是‘优秀的小能手’！”
- 幼儿分享：“我最喜欢跳圈，像小兔子一样！”“和好朋友一起搬家具很有趣！”
- 发放奖励贴纸,鼓励幼儿积极参与。
延伸活动
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领域融合：
- 美术：绘画“我的新房子”，画出家具和喜欢的布置；
- 语言：创编故事《小动物搬家》，讲述过程和感受；
- 数学：统计“搬家”用了多少件家具，比较多少。
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家庭互动：请家长和幼儿一起玩“家庭搬家”游戏，用玩具家具设置障碍，增进亲子关系。
注意事项
- 安全第一：场地需平整无杂物，障碍物固定牢固，避免幼儿碰撞；平衡木下铺软垫，防止摔倒。
- 个体差异：能力弱的幼儿可减少障碍数量或降低难度（如允许单手扶平衡木），能力强的幼儿可增加障碍（如跨过“小栅栏”）。
- 趣味性：通过角色扮演（小动物、搬家工人）和情境创设（“小动物着急搬家，我们要快点哦！”），保持幼儿参与热情。