歙县长青中学立足青山绿水生态禀赋，以体育育人为核心理念，将户外运动融入日常教学，通过越野跑、自然探索等特色课程，让学生在山水间锤炼体魄、磨砺意志，培养团队协作与拼搏精神，学校以体育为媒，促进学生全面发展，让青春在奔跑中绽放活力，绘就了“生态体育+全面发展”的育人画卷。
在徽州古城歙县的西南郊，青弋江支流流经而过，两岸青山如黛，这里坐落着一所充满活力的学校——歙县长青中学，多年来，长青中学始终将体育作为育人的重要载体，以“强健体魄、锤炼意志、涵养品格”为理念，让运动成为校园生活的底色,让青春在奔跑与跳跃中绽放光彩。
因地制宜：让体育课“活”起来
长青中学的体育课，从不局限于操场上的跑跳投，依托徽州独特的山水资源，学校开发了一系列“乡土体育课程”：春天组织学生沿江徒步，观察沿岸植被，记录生态变化；秋天开展古村落定向越野，学生需结合历史知识寻找徽州古建筑中的“体育密码”——比如古戏台的台基高度如何影响演员的发力，牌坊群的石板路间距与步行的关系，这些课程将体育与自然、文化深度融合，让学生在运动中读懂家乡，也让体育课有了“烟火气”和“书卷气”。
常规体育课上，学校注重“基础+特色”结合，除了国家规定的田径、球类项目，还引入了徽州传统体育元素：男生学习“徽州武术”的基本套路，女生练习“秧歌灯舞”的步伐，甚至将跳绳与黄梅戏的节奏结合，创编出“戏曲绳舞”，体育老师王笑着说：“我们这里没有专业的塑胶跑道，但青山绿水就是最好的运动场；没有昂贵的器材，但传统文化就是最生动的教材。”
以赛育人：让运动场“热”起来
“无体育，不青春”是长青中学的校园口号，每年春秋两季运动会，是全校师生最期待的盛事，与传统运动会不同，长青中学的赛事既有竞技性，更有趣味性和参与性：除了短跑、跳远等常规项目，还设置了“三人四足”“袋鼠跳”“集体跳绳”等团队项目，甚至有“教师接力赛”“家长亲子赛”，让运动场成为连接师生、家校的纽带。
2023年校运会上，初二（3）班的“逆袭夺冠”至今被师生津津乐味，在“4×100米接力赛”中，该班最后一棒选手原本落后半程，但他咬紧牙关，奋力追赶，最终以0.01秒的优势险胜，赛后，班主任李老师说：“体育教会学生的，不仅是输赢，更是永不言弃的精神。”除了校运会，学校还常态化开展“班级篮球联赛”“足球月”“跳绳吉尼斯挑战赛”等，让每个学生都能找到自己喜欢的运动项目,在运动中找到自信。
全员参与：让体育精神“长”起来
在长青中学，体育不是少数特长生的“专利”，而是面向全体学生的“必修课”，学校实行“体育选项走班制”，学生可根据兴趣选择篮球、羽毛球、武术等项目，由专业老师指导，每天的大课间，操场上分区域开展不同活动：低年级学生玩“老鹰捉小鸡”，高年级学生打篮球、踢毽子，连后勤师傅都会加入“踢毽子挑战赛”，校园里一片欢声笑语。
更难得的是，学校将体育与德育深度融合，每天晨跑时，学生需喊着班级口号，培养集体荣誉感；体育课上，老师会设置“障碍赛”“负重跑”等项目，引导学生学会互助与坚持，初三学生小林曾是个“畏难大王”，害怕长跑，但在体育老师的鼓励和同学的陪伴下，他逐渐从“跑不动”到“能坚持”，甚至在期末体育测试中取得了满分。“现在我明白了，很多事情就像长跑，咬咬牙就过去了。”小林笑着说。
薪火相传：让体育梦想“燃”起来
长青中学的体育教育，不仅关注学生的当下，更着眼长远，学校成立了“体育兴趣小组”，邀请退役运动员、民间体育达人担任校外辅导员，定期开展讲座和训练，近年来，学校先后培养出多名体育特长生：有的学生考入体育院校，有的成为县级运动会冠军，有的甚至走上了专业运动道路。
体育老师张老师感慨道：“我们教的不只是运动技巧，更是一种人生态度，看到学生们因为体育变得阳光、坚韧，就是对我们最大的肯定。”长青中学的体育教育已成为一张亮丽名片，先后被评为“安徽省体育传统项目学校”“黄山市校园足球特色学校”。
青山作证，江水为鉴，歙县长青中学的体育教育，如同一颗种子，在徽州大地上生根发芽，让每个学生在运动中强健体魄，在拼搏中涵养品格，在合作中学会成长，奔跑的长青学子，正用汗水书写青春，用运动点亮未来,成为新时代徽州少年最生动的注脚。